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Projekte der HOOU an der TUHH

Nachfolgend finden Sie alle Projekte, die aktuell und in der Vergangenheit im Rahmen der HOOU an der TUHH gefördert werden und wurden. Erfahren Sie mehr über die Entwicklungen in den Projekten und lassen Sie sich inspirieren!

Aktuell geförderte Projekte

AKWAS 4.0

AKWAS 4.0 beleuchtet die durch den Klimawandel veränderten ingenieurwissenschaftlichen Praktiken. In interdisziplinären Gruppen werden Fallstudien bearbeitet und Lösungsszenarien für Norddeutschland entwickelt.

Projekt in Vorbereitung

Digitalisierung und Nachhaltigkeit

In dem Kooperationsprojekt mit der Hamburg School of Business Administration und der Bildungsagentur J&K - Jöran und Konsorten werden die Megatrends Digitalisierung und Bildung miteinander verbunden und Lernende zur Reflexion Ihrer Handlungen in diesen Themenbereichen angeregt.

Projekt in Vorbereitung

Kniffelix

Das Online-Angebot der Kinderforscher an der TUHH will Phänomene des Alltags durch Experimente erklären. So sollen junge Menschen für Naturwissenschaften und Technik begeistert werden und die Freude am Experimentieren erfahren.

LecturesForFuture@TUHH

Ab Oktober 2020 starten mit “Lectures for Future” digitale Ringvorlesungen an der TUHH mit transdisziplinären Betrachtungen zu aktuellen Umweltherausforderungen, um diese in der Universitätslandschaft als neue wissenschaftliche Kommunikationsform zu implementieren. Dabei soll eine Community of Practice etabliert werden, die auch den Open-Science-Gedanken weiterträgt.

Projekt in Vorbereitung

MikiE - Mikroben im Einsatz

Das Projekt der Mikrobiologie gibt einen Einblick in die Welt der Mikroben und der Molekularbiologie. Lernende können hier extremophile Mikroorganismen entdecken, in einem virtuellen Labor arbeiten und mehr über Gentechnik und Genmanipulation lernen.

MINTsprechen

MINTsprechen entführt Deutschlernende in die Welt der Naturwissenschaften und zeigt, wie leicht es ist, sich in ihr zu verständigen. Während sich die Lernenden mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen auseinandersetzen, können sie ganz spielerisch Deutsch lernen und mit anderen Sprachlernenden in Kontakt kommen.

QuaXP - Data Quality Explored

Das englischsprachige Lernangebot “QuaXP - Data Quality Explored” hat sich zum Ziel gesetzt, für die Bedeutung hoher Datenqualität beim maschinellen Lernen zu sensibilisieren. An ausgewählten Themen können Lernende praktisch erfahren, wie Daten gesammelt, aufbereitet und eingesetzt werden sollten, um bestmögliche Ergebnisse zu erzielen.

Projekt in Vorbereitung

RINOcloud

In dem Lernangebot erlernen Schülerinnen und Schüler Basiskenntnisse in der Programmierung von Robotern. Der an der TUHH stationierte Roboter kann dabei von allen Lernenden angesteuert und eigenständig programmiert werden.

RUVIVAL

Mit dem Fokus der ländlichen Entwicklung werden auf einer Online-Plattform verschiedene Lerneinheiten und ein interaktives Simulationsspiel zur Planung von Ökodörfern für eine weltweite Gruppe von Lernenden bereitgestellt.

tub.torials

Der Begriff tub.torials setzt sich aus dem Kürzel der Universitätsbibliothek (tub) und dem Wort „Tutorials“ zusammen. Das Projekt tub.torials ist eine Art Gebrauchsanleitung, die mit Hilfe vielfältiger Medien die Offenheit in der Wissenschaft, Forschung und Lehre thematisiert.

Wissenschaftliches Arbeiten öffnen

Das begleitende Angebot zur Bachelor-Lehrveranstaltung „Wissenschaftliches Arbeiten“ an der TUHH behandelt mit hilfreichen Literaturverweisen, Verlinkungen und OER-Materialien verschiedene Themen des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens.

WITREFO

Das Projekt bietet einen Einblick in die neusten Entwicklungen bei der Erzeugung alternativer Kraftstoffe. Dazu werden mithilfe interaktiver Lernmaterialien sowohl Verfahren zur Herstellung biobasierter als auch strombasierter Kraftstoffe anschaulich beschrieben und detailliert erläutert.

Projekt in Vorbereitung

In der Vergangenheit geförderte Projekte

Biological Waste Treatment

Das Lernangebot verfolgt das Ziel, Ideen für eine biologische Abfallaufbereitung zu entwickeln. Die Teilnehmer*innen mit ingenieurtechnischem Hintergrund werden ein Planspiel durchlaufen, das in verschiedene Arbeitsgruppen aufgeteilt wird. Die Gruppen repräsentieren eine Beratungsfirma, verschiedene Klimazonen und unterschiedliche politische und soziale Umgebungen.

Biotech im Alltag

Das Lernangebot vermittelt am Beispiel der Herstellung von Handcreme einfache biologische und chemische Grundlagen und lädt zum Mitmachen ein.

CeProFI – Wie programmiert man in C?

CeProFI besteht aus Tutorien zur Informatik, die als ergänzende Lehrmaterialien konzipiert sind. So können traditionelle Vorlesungen, Schulunterricht und klassische Lehrbücher erweitert und Grundlagen der Informatik erklärt werden.

Hop-on for Newcomers

In dem Lernprojekt werden Informationen für Neuankommende zu berufliche Perspektiven bereitgestellt. So sollen Erwachsene unterstützt werden, informierte und selbstbestimmte Entscheidungen über die Gestaltung ihrer beruflichen Zukunft zu treffen.

OERientation

Das Lernmaterial führt ein in die Idee von Open Educational Resources (OER) und gibt zahlreiche kreative Anregungen, um vorhandenes und neues Bildungsmaterial zu erstellen und zu remixen.

SciFiVisions

In dem Lernprojekt wird die Frage diskutiert, wie die Zukunft aussehen könnte. Mittels Science Fiction wird in Form von “Was wäre wenn?”-Experimenten gemeinsam mit anderen Lernenden über die Zukunft und deren Gestaltung nachgedacht.

tekethics

Ausgehend von der gegenwärtigen technischen Entwicklung wird der Zusammenhang zwischen Technik und Ethik anhand von Texten zu ausgewählten Themen und begleitenden Lernarrangements beleuchtet.

Zukunft | Gesellschaft | Technologie

„Zukunft | Gesellschaft | Technologie“ will „awareness“ erzeugen für technologische Entwicklungen und die Notwendigkeit zu deren kritischer Reflexion. Im Rahmen von Filmabenden mit anschließenden Diskussionsrunden erläutern wir die wichtigsten Schlüsseltechnologien unserer Zeit. Im Kino treffen Studierende und die interessierte Öffentlichkeit im Gespräch aufeinander.

Verstanden
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